Buku Guru Aliran Kepercayaan Kelas 1 SD

modulajarku.com – Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti Kelas 1 SD mendukung Kurikulum Merdeka. Berisi 7 pelajaran utama tentang diri, keluarga, alam, ibadah, kewajiban, dan gotong royong, untuk membentuk karakter pelajar Pancasila sejak dini.

Deskripsi Isi Buku

Judul: Buku Panduan Guru Pendidikan Kepercayaan Terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan Budi Pekerti SD Kelas I
Penulis: Zulian Arfan Hagi
Penerbit: Pusat Kurikulum dan Perbukuan, Kemendikbudristek RI
ISBN: 978-602-244-343-8 (jilid 1)
Tahun Terbit: 2021
Jumlah Halaman: viii + 184 hlm

1. Latar Belakang

Buku ini disusun untuk mendukung implementasi Kurikulum 2013 (K13) dan Kurikulum Merdeka pada mata pelajaran Pendidikan Kepercayaan. Tujuannya adalah membimbing peserta didik agar mengenal dasar-dasar kepercayaan terhadap Tuhan Yang Maha Esa, menghayati nilai budi pekerti luhur, serta menanamkan karakter sesuai Profil Pelajar Pancasila.

2. Tujuan Buku

• Menjadi pedoman guru/penyuluh dalam melaksanakan pembelajaran.
• Membantu siswa mengenal diri, keluarga, masyarakat, lingkungan, serta ajaran kepercayaan yang mereka anut.
• Membiasakan sikap jujur, disiplin, pemaaf, hormat, rajin, syukur, dan gotong royong.
• Mengintegrasikan nilai budaya nusantara dan kearifan lokal dalam pembelajaran.

3. Struktur Materi

Buku ini memuat 7 pelajaran utama, yaitu:

1. Mengenal Diriku → anggota tubuh, pancaindra, cara merawat diri.
2. Rasa Sayang → kasih kepada keluarga, teman, dan guru.
3. Kegiatanku → aktivitas di rumah, sekolah, dan lingkungan.
4. Indahnya Alamku → mengenal alam, tumbuhan, hewan, serta cara menjaga ciptaan Tuhan.
5. Karunia Tuhan → doa, ibadah, tempat ibadah, serta warisan budaya leluhur.
6. Kewajibanku → hormat kepada orang tua, menjaga ucapan, rasa syukur, larangan dan kewajiban.
7. Mari Saling Membantu → sikap saling menolong, gotong royong, dan saling memberi.

4. Pendekatan & Strategi Pembelajaran

• Menggunakan metode tanya jawab, diskusi, bermain peran, bernyanyi, menggambar, serta refleksi sederhana.
• Guru diajak untuk menyesuaikan materi dengan konteks lokal (misalnya kearifan lokal Kaharingan, Ugamo Malim, atau organisasi kepercayaan lain).
• Penilaian mencakup aspek pengetahuan, sikap, keterampilan, serta keterlibatan orang tua.

5. Capaian Pembelajaran

• Peserta didik mengenal Tuhan Yang Maha Esa sebagai sumber kehidupan.
• Membiasakan perilaku budi pekerti luhur dalam keluarga, sekolah, dan masyarakat.
• Mengenal aturan kewajiban dan larangan dalam ajaran kepercayaan.
• Menumbuhkan sikap toleransi, syukur, gotong royong, dan cinta lingkungan.
• Mengenal warisan budaya kepercayaan sebagai bagian dari jati diri bangsa.

6. Nilai Utama

• Keagungan Tuhan → kesadaran akan ciptaan-Nya.
• Budi Pekerti → patuh, jujur, rajin, hormat, peduli.
• Martabat Spiritual → mengenal karya budaya penghayat.
• Larangan & Kewajiban → hidup disiplin sesuai ajaran kepercayaan.
• Profil Pelajar Pancasila → beriman, bergotong royong, mandiri, kreatif, bernalar kritis, dan berkebinekaan global.

Download Buku Guru Aliran Kepercayaan Kelas 1 SD