modulajarku.com – Bayangkan Anda sebagai guru IPS yang ingin “mengajak siswa menyelam” ke dalam konsep-konsep sosial: bukan hanya sekadar menjelaskan fakta, tetapi membuat mereka memaknai, mengkritisi, dan mengaitkan. Di sinilah konsep deep learning (pembelajaran mendalam) muncul bukan deep learning seperti algoritma AI, melainkan cara mengajar agar pemahaman siswa lebih bermakna. Menariknya, dalam kurikulum terbaru CP […]
modulajarku.com – Bayangkan Bu Rina, guru IPA di sebuah SMP/MTs kecil di Jawa Tengah. Suatu malam, dia duduk di depan laptop, sambil menyeruput kopi tubruk, berpikir keras: “Bagaimana caranya agar materi IPA tidak sekadar disampaikan, tapi benar-benar “mengena”, menstimulasi berpikir kritis dan mendalam sesuai Capaian Pembelajaran (CP) 2025/2026?” Dari kegelisahan itulah, lahirlah ide membuat modul […]
modulajarku.com – Bayangkan sebuah kelas di tahun ajaran 2025/2026. Anak-anak kelas 3 SD/MI duduk melingkar, melihat sekuntum bunga liar di halaman. Guru mengajak mereka mencermati garis daun, warna, tekstur. Dengan modul ajar deep learning seni rupa, kegiatan itu bukan sekadar menggambar, melainkan “menyelami” unsur rupa lewat pengalaman, eksplorasi, dan refleksi. Dalam artikel ini saya ingin […]
modulajarku.com – Bayangkan suasana kelas dua SD pada pagi hari. Anak-anak datang dengan wajah cerah, membawa rasa ingin tahu yang besar. Guru membuka pelajaran dengan sebuah pertanyaan sederhana, “Siapa yang mau jadi pohon hari ini?” Sontak, beberapa anak mengangkat tangan tinggi-tinggi. Mereka bukan hanya belajar tentang seni teater, tapi juga tentang ekspresi, empati, dan kerja […]
modulajarku.com – Seni rupa bukan sekadar menggambar atau mewarnai. Bagi siswa kelas 2 SD/MI, seni rupa adalah dunia penuh warna yang membantu mereka memahami bentuk, garis, dan emosi. Di era digital, pembelajaran seni rupa semakin menarik dengan kehadiran konsep Deep Learning. Modul ajar berbasis Deep Learning Seni Rupa ini menjadi alat bantu guru dalam membimbing […]
modulajarku.com – Bayangkan Anda seorang guru Biologi kelas 10. Siswa duduk di depan kelas, beberapa sibuk mencatat, sebagian lagi menatap layar HP, sementara yang lain tampak bosan. Situasi ini nyata di banyak sekolah. Biologi dianggap sulit karena penuh istilah ilmiah, hafalan, dan konsep abstrak. Di sinilah Modul Ajar Biologi Kelas 10 Deep Learning hadir sebagai […]
modulajarku.com – Bayangkan seorang guru yang sedang mengajarkan IPAS (Ilmu Pengetahuan Alam dan Sosial) di kelas 3 SD. Biasanya anak-anak hanya menghafal fakta, tapi begitu diajak menganalisis, berdiskusi, dan memecahkan masalah nyata, suasana kelas jadi hidup. Inilah yang disebut dengan Deep Learning, sebuah pendekatan pembelajaran yang menekankan pada pemahaman mendalam, bukan sekadar hafalan. Di era […]
modulajarku.com – Bayangkan sebuah sekolah tanpa aturan yang jelas. Guru mengajar dengan caranya masing-masing, kepala sekolah membuat keputusan berbeda tiap minggu, dan siswa kebingungan harus mengikuti aturan siapa. Hasilnya? Kacau. Nah, di sinilah SOP (Standard Operating Procedure) hadir sebagai peta jalan. SOP bukan sekadar dokumen formal yang disimpan di lemari, tetapi panduan kerja nyata agar […]
modulajarku.com – Bayangkan Anda seorang guru baru di sekolah dasar. Tahun ajaran baru dimulai, kepala sekolah meminta perangkat pembelajaran lengkap: Prota, Prosem, ATP, Modul Ajar, dan CP. Semua terdengar formal, padat, dan sedikit membingungkan. Banyak guru akhirnya bertanya, “Sebenarnya apa itu PROSEM dalam Kurikulum Merdeka? Apa bedanya dengan Prota atau Modul Ajar?” Nah, di artikel […]
modulajarku.com – Bayangkan seorang guru yang akan melakukan perjalanan panjang setahun penuh bersama siswanya. Tanpa peta atau rencana perjalanan, guru bisa tersesat, melewatkan tujuan, atau bahkan berhenti di tengah jalan. Di sinilah PROTA (Program Tahunan) hadir sebagai “peta jalan” dalam mengajar. Banyak guru masih bertanya-tanya: Artikel ini akan menjawab semua pertanyaan itu dengan bahasa sederhana, […]
