Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka

modulajarku.com – Dalam implementasi Kurikulum Merdeka, peran modul ajar menjadi sangat penting sebagai panduan praktis bagi guru dalam merancang dan melaksanakan pembelajaran.

Modul ajar tidak hanya berfungsi sebagai bahan ajar, tetapi juga mencerminkan semangat pembelajaran yang berpihak pada murid, berpusat pada kompetensi, dan memberikan fleksibilitas bagi guru.

Salah satu fokus utama dalam jenjang Sekolah Dasar, khususnya Kelas 6, adalah penguatan literasi melalui pembelajaran Bahasa Indonesia.

Artikel ini akan membahas secara lengkap tentang Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka, mulai dari pengertian, struktur, keunggulan, hingga penerapannya di kelas.

Download Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 SD

Untuk mendapatkan file Modul Ajar Bahasa Indonesia Kurikulum Merdeka untuk Kelas 6 silahkan unduh melalui tautan di bawah ini:

Semester 1

Bab 1 Bangga Menjadi Anak Indonesia

Bab 2 Musisi Indonesia di Pentas Dunia

Bab 3 Taman Nasional dan Situs Warisan Dunia

Bab 4 Jeda untuk Iklim

Semester 2

Bab 5 Anak-Anak yang Mengubah Dunia

Bab 6 Liburan Perpisahan Kelas

Bab 7 Aku Bisa Berempati

Bab 8 Aman di Dunia Maya

Dapatkan juga: Perangkat Ajar Deep Learning Bahasa Indonesia Kelas 6 SD/MI Kurikulum Merdeka Sesuai CP 2025/2026

Apa Itu Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 SD?

Modul ajar merupakan perangkat ajar yang disusun secara sistematis oleh pendidik atau pihak penyusun lainnya untuk mendukung proses pembelajaran.

Dalam konteks Bahasa Indonesia untuk Kelas 6 SD, modul ajar berisi tujuan pembelajaran, langkah-langkah kegiatan, asesmen, dan media pembelajaran yang disesuaikan dengan karakteristik peserta didik pada tahap perkembangan akhir masa SD.

Modul ini dirancang untuk memfasilitasi murid dalam memahami berbagai bentuk teks, memperkaya kosakata, serta mengembangkan keterampilan berbicara, menulis, membaca, dan menyimak.

Komponen Utama dalam Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6

1. Identitas Modul

Bagian ini mencantumkan informasi dasar seperti nama mata pelajaran, jenjang pendidikan, fase belajar (Fase B akhir atau C awal), alokasi waktu, serta nama penyusun. Informasi ini membantu guru dalam mengorganisasi administrasi pembelajaran.

2. Tujuan Pembelajaran

Tujuan pembelajaran dalam modul ajar disusun berdasarkan capaian pembelajaran yang telah ditetapkan dalam Kurikulum Merdeka. Untuk kelas 6 SD, misalnya, murid diharapkan mampu memahami struktur dan unsur kebahasaan dalam teks naratif, deskriptif, dan eksplanasi sederhana.

3. Pemahaman Bermakna dan Pertanyaan Pemantik

Modul ajar menyediakan pemahaman bermakna untuk menanamkan nilai dan makna dalam setiap kegiatan pembelajaran. Pertanyaan pemantik digunakan untuk menggugah rasa ingin tahu murid serta mendorong diskusi kritis.

Contoh pemahaman bermakna: “Dengan membaca cerita rakyat, kita dapat memahami nilai budaya dan moral bangsa.”

4. Kegiatan Pembelajaran

Bagian ini menjelaskan secara rinci langkah-langkah kegiatan pembelajaran dari awal hingga akhir. Aktivitas yang dirancang mendukung pembelajaran aktif dan kontekstual, seperti membaca teks cerita rakyat, membuat ringkasan, berdiskusi kelompok, dan menyusun teks sendiri.

5. Asesmen

Modul ajar menyertakan asesmen formatif dan sumatif yang disesuaikan dengan tujuan pembelajaran. Guru dapat mengevaluasi kemampuan murid dalam memahami isi teks, menyusun paragraf, atau menyampaikan pendapat secara lisan.

6. Pengayaan dan Remedial

Untuk mendukung diferensiasi pembelajaran, modul juga menyediakan kegiatan pengayaan bagi murid yang sudah tuntas dan kegiatan remedial untuk murid yang masih memerlukan bantuan.

7. Refleksi

Modul menyertakan bagian refleksi bagi guru dan murid. Murid diajak merenungkan proses dan hasil belajar mereka, sedangkan guru dapat mengevaluasi efektivitas pembelajaran.

Contoh Tema dalam Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6

Beberapa tema populer yang sering diangkat dalam modul ajar Bahasa Indonesia kelas 6 antara lain:

• Cerita Rakyat Nusantara
• Teks Deskripsi tentang Lingkungan Sekitar
• Teks Eksplanasi tentang Fenomena Alam
• Puisi Anak tentang Alam
• Surat Pribadi dan Undangan

Masing-masing tema dikembangkan dalam bentuk kegiatan literasi yang bertahap dan menyenangkan.

Kelebihan Modul Ajar Kurikulum Merdeka

a. Kontekstual dan Fleksibel

Modul ajar disusun sesuai kebutuhan dan konteks murid serta fleksibel untuk disesuaikan oleh guru di lapangan. Hal ini memudahkan guru dalam memberikan pembelajaran yang relevan dengan kehidupan murid.

b. Berpihak pada Murid

Prinsip diferensiasi menjadi bagian penting dari modul ajar. Setiap murid mendapatkan ruang belajar yang sesuai dengan kemampuannya masing-masing.

c. Meningkatkan Kompetensi Literasi

Dengan pendekatan berbasis teks dan kegiatan menyeluruh, kemampuan literasi dasar murid seperti membaca kritis, menulis kreatif, dan menyimak aktif dapat ditingkatkan secara signifikan.

d. Mendorong Pembelajaran Aktif

Modul ajar mendorong murid untuk terlibat langsung melalui diskusi, kerja kelompok, presentasi, hingga proyek kecil. Hal ini membuat pembelajaran lebih hidup dan bermakna.

Strategi Guru dalam Mengimplementasikan Modul Ajar

Agar implementasi modul ajar berjalan maksimal, guru perlu melakukan beberapa strategi berikut:

1. Analisis karakteristik murid untuk menyesuaikan kegiatan pembelajaran.
2. Kolaborasi dengan rekan sejawat dalam menyusun atau merevisi modul.
3. Refleksi dan evaluasi rutin setelah pembelajaran.
4. Penggunaan teknologi sebagai media bantu (video pembelajaran, kuis digital).
5. Pemanfaatan sumber belajar lokal seperti cerita rakyat atau lingkungan sekitar sebagai bagian dari kegiatan literasi.

Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 6 SD Kurikulum Merdeka merupakan perangkat penting yang membantu guru melaksanakan pembelajaran yang menyenangkan, relevan, dan berpihak pada murid.

Dengan memahami struktur dan prinsip dasar penyusunan modul ini, guru dapat lebih mudah merancang kegiatan belajar yang bermakna dan membangun fondasi literasi yang kuat bagi peserta didik.

Melalui pendekatan yang fleksibel dan kontekstual, Kurikulum Merdeka memberi ruang bagi guru dan murid untuk tumbuh bersama dalam suasana belajar yang memerdekakan.