ATP Seni Tari Kelas 12 SMA/MA

Kirana 17 Januari 2026 2 min read

modulajarku.com – ATP (Alur Tujuan Pembelajaran) Seni Tari Kelas 12 SMA/MA Deep Learning sesuai CP 2025/2026 merupakan perangkat perencanaan pembelajaran yang dirancang untuk membantu guru menyusun proses belajar secara sistematis, berkesinambungan, dan relevan dengan perkembangan peserta didik.

ATP menjadi jembatan antara Capaian Pembelajaran (CP) dengan praktik pembelajaran di kelas agar tujuan pembelajaran tercapai secara optimal.

Dalam konteks mata pelajaran Seni Tari kelas 12, ATP disusun dengan menekankan penguatan kreativitas, apresiasi seni, dan kemampuan berpikir kritis melalui pendekatan deep learning.

Peserta didik tidak hanya memahami teknik dan ragam gerak tari, tetapi juga mampu menganalisis makna, nilai budaya, serta proses penciptaan karya tari secara mendalam. Hal ini sejalan dengan CP 2025/2026 yang menuntut pembelajaran berorientasi pada kompetensi dan karakter.

ATP Seni Tari Deep Learning mengarahkan guru untuk merancang tujuan pembelajaran yang progresif, mulai dari eksplorasi ide gerak, pengembangan komposisi tari, hingga penyajian dan refleksi karya. Setiap tujuan pembelajaran dirumuskan agar mendorong peserta didik aktif bereksperimen, berkolaborasi, serta mengekspresikan gagasan artistik secara bertanggung jawab.

Selain itu, ATP ini mendukung pembelajaran kontekstual dengan mengaitkan seni tari dengan kehidupan sosial dan budaya masyarakat. Melalui pendekatan ini, peserta didik kelas 12 diharapkan mampu menghasilkan karya tari yang tidak hanya estetis, tetapi juga memiliki nilai reflektif dan relevan dengan lingkungan sekitarnya.

Dengan tersusunnya ATP Seni Tari Kelas 12 SMA/MA sesuai CP 2025/2026, guru memiliki pedoman yang jelas dalam mengelola pembelajaran seni yang bermakna. ATP ini sekaligus menjadi dasar dalam menyusun modul ajar, asesmen, dan kegiatan pembelajaran yang mendukung terwujudnya profil pelajar yang kreatif, mandiri, dan berkarakter.