KKTP Bahasa Inggris Kelas 2 SD/MI

modulajarku.com – KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran merupakan acuan penting dalam menilai keberhasilan peserta didik mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan.

Pada mata pelajaran Bahasa Inggris Kelas 2 SD/MI, KKTP disusun selaras dengan Capaian Pembelajaran (CP) 2025/2026 dan pendekatan deep learning yang menekankan pemahaman bermakna, keterlibatan aktif, serta penguatan karakter belajar peserta didik.

Dalam konteks Bahasa Inggris Kelas 2, KKTP dirancang untuk mengukur kemampuan dasar peserta didik dalam menyimak, berbicara, membaca sederhana, dan menulis kosakata serta ungkapan sangat sederhana yang dekat dengan kehidupan sehari-hari.

KKTP tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses belajar, seperti keberanian berkomunikasi, ketepatan pengucapan, dan kemampuan memahami instruksi sederhana dalam bahasa Inggris.

Pendekatan deep learning dalam KKTP mendorong guru untuk menilai pemahaman konseptual peserta didik secara bertahap.

Guru dapat merumuskan indikator ketercapaian yang jelas, kontekstual, dan realistis, misalnya kemampuan memperkenalkan diri, menyebutkan benda di sekitar kelas, atau merespons salam dan pertanyaan sederhana.

Penilaian dilakukan melalui observasi, unjuk kerja, serta tugas-tugas autentik yang sesuai dengan karakteristik peserta didik kelas rendah.

Penerapan KKTP Bahasa Inggris Kelas 2 SD/MI yang sesuai CP 2025/2026 membantu guru melakukan asesmen secara lebih objektif dan berorientasi pada perkembangan individu peserta didik.

Dengan KKTP yang tepat, proses pembelajaran menjadi lebih terarah, bermakna, dan mendukung tercapainya profil pelajar Pancasila sejak jenjang pendidikan dasar.