Buku Guru Seni Teater Kelas 1 SD/MI (Edisi Revisi)

modulajarku.com – Buku Guru Seni Teater Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka edisi revisi 2023 membantu guru mengajarkan teater melalui permainan, tablo, dan pantomim. Buku ini menumbuhkan kreativitas, empati, serta Profil Pelajar Pancasila pada siswa kelas awal.

Download Buku Guru Seni Teater Kelas 1 SD/MI (Edisi Revisi)

Deskripsi Isi Buku Guru Seni Teater Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka (Edisi Revisi 2023)

Judul: Panduan Guru Seni Teater SD/MI Kelas I (Edisi Revisi 2023)
Penulis: Musthofa Kamal, Rifqi Risnadyatul Hudha
Penerbit: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan – Kemendikbudristek
ISBN: 978-623-118-404-7
Jumlah Halaman: ±268 halaman

Latar Belakang

Buku ini merupakan panduan resmi bagi guru untuk mengajarkan Seni Teater di kelas 1 SD/MI berdasarkan Kurikulum Merdeka. Pembelajaran seni teater disusun dengan pendekatan yang berbasis permainan (game-based learning) agar peserta didik dapat berekspresi, berimajinasi, dan berinteraksi secara kreatif sejak dini.

Buku ini membantu guru mengenalkan konsep teater sebagai media ekspresi diri, pengolahan emosi, serta penguatan karakter melalui aktivitas kolaboratif seperti bermain peran, pantomim, dan tablo.

Tujuan Pembelajaran

Melalui pembelajaran seni teater, peserta didik diharapkan dapat:

• Mengenal dan meniru berbagai bentuk ekspresi, suara, dan gerak tubuh.
• Mengeksplorasi peran, properti, dan kostum sesuai karakter.
• Mampu bekerja sama dan tampil percaya diri di depan orang lain.
• Mengasah empati, kreativitas, dan kemampuan komunikasi sosial.

Selain itu, kegiatan teater membantu menumbuhkan Profil Pelajar Pancasila dengan menekankan nilai-nilai:

• Beriman dan berakhlak mulia
• Gotong royong dan kerja sama
• Kreatif dan mandiri

Struktur dan Isi Buku

Buku ini terdiri dari dua bagian utama:

1. Panduan Umum

Berisi penjelasan mengenai:

• Landasan Kurikulum Merdeka.
• Capaian pembelajaran Fase A (kelas 1–2).
• Strategi pembelajaran aktif, seperti:
  • Game-Based Learning
  • Project-Based Learning
  • Contextual Teaching and Learning (CTL)
  • Self-Directed Learning
• Prinsip asesmen formatif dan sumatif yang menilai proses, keterlibatan, dan sikap siswa.

2. Panduan Khusus

Menjelaskan langkah konkret kegiatan pembelajaran di empat bab utama:

Setiap bab dilengkapi dengan:

• Prosedur kegiatan pembelajaran
• Lembar kerja peserta didik (LKPD)
• Penilaian sikap dan keterampilan
• Refleksi guru
• Bahan bacaan tambahan

Pendekatan Pembelajaran

Pembelajaran teater untuk siswa kelas 1 dilakukan melalui metode:

• Eksperiensial (learning by doing): siswa belajar melalui praktik langsung.
• Kooperatif dan kolaboratif: menumbuhkan rasa gotong royong dan saling menghargai.
• Kontekstual: memanfaatkan pengalaman sehari-hari sebagai inspirasi berteater.

Capaian Akhir

Setelah mengikuti kegiatan dalam buku ini, peserta didik mampu:

• Mengomunikasikan emosi melalui gerak dan suara.
• Berpikir kreatif dalam menciptakan adegan atau tokoh.
• Menghargai keberagaman ekspresi seni.
• Menunjukkan kepercayaan diri, disiplin, dan kerja sama.

Nilai Tambah Buku

• Mengintegrasikan enam kemampuan fondasi transisi PAUD–SD, termasuk kemampuan sosial, motorik, dan kognitif.
• Dapat dimodifikasi sesuai konteks dan karakteristik peserta didik.
• Mendorong guru menjadi fasilitator kreatif, bukan hanya pengajar pasif.

Dapatkan juga: Modul Ajar Seni Teater Kelas 1 SD/MI