modulajarku.com – Buku Guru Seni Tari Kelas 1 SD/MI Kurikulum Merdeka membantu guru mengajarkan gerak dan irama dengan cara menyenangkan. Berisi 5 bab tentang eksplorasi tubuh, tari daerah, dan karya tari bersama untuk menumbuhkan kreativitas dan karakter pelajar Pancasila.
Download Buku Guru Seni Tari Kelas 1 SD/MI ( REVISI )
Deskripsi Isi Buku
Judul: Buku Guru Seni Tari SD/MI Kelas I (Kurikulum Merdeka – Edisi Revisi)
Penyusun: Tim Penyusun Seni Budaya dan Prakarya
Penerbit: Pusat Perbukuan, Badan Standar, Kurikulum, dan Asesmen Pendidikan – Kemendikbudristek
Tahun Terbit: 2022 (Revisi)
Jumlah Halaman: ±92 halaman
1. Latar Belakang
Buku ini merupakan panduan resmi bagi guru untuk mengajarkan Seni Tari di kelas 1 SD/MI sesuai Kurikulum Merdeka. Fokus utama pembelajaran adalah mengembangkan kemampuan ekspresi gerak, kreativitas, dan kepekaan estetika anak melalui kegiatan eksplorasi gerak, irama, dan ruang.
Seni Tari dalam fase A ini tidak diarahkan untuk menghasilkan penari profesional, melainkan menumbuhkan rasa percaya diri, kerja sama, dan kegembiraan belajar melalui gerak tubuh.
2. Tujuan Buku
- Menjadi panduan bagi guru dalam melaksanakan pembelajaran seni tari yang menyenangkan dan kontekstual.
- Mengembangkan potensi siswa dalam mengapresiasi, mengekspresikan, dan menciptakan gerak tari sederhana.
- Menumbuhkan karakter Profil Pelajar Pancasila: kreatif, gotong royong, bernalar kritis, dan berakhlak mulia.
3. Struktur Isi Buku
Buku Seni Tari Kelas 1 terdiri atas 5 Bab utama yang disusun berdasarkan tahapan perkembangan anak usia dini:
- Tubuhku dan Gerakanku
→ Mengenal bagian tubuh dan cara menggerakkannya secara bebas. - Bergerak Mengikuti Irama
→ Menyesuaikan gerak dengan tempo dan musik sederhana. - Gerak di Sekitarku
→ Mengekspresikan gerak yang terinspirasi dari kegiatan sehari-hari seperti berjalan, melompat, atau menari bersama teman. - Tari Daerahku
→ Mengenal dan menirukan gerak tari tradisional daerah. - Berkarya Tari Bersama
→ Membuat pertunjukan sederhana dengan kombinasi gerak, musik, dan kostum.
Setiap bab dilengkapi dengan:
- Tujuan pembelajaran
- Aktivitas eksplorasi gerak
- Panduan refleksi guru dan siswa
- Penilaian kinerja, sikap, dan kolaborasi
4. Metode & Strategi Pembelajaran
- Menggunakan pendekatan eksperiensial (pengalaman langsung) dan active learning.
- Aktivitas utama berupa eksplorasi gerak, permainan ritmik, menirukan gerak hewan atau alam, hingga menciptakan gerak baru.
- Penilaian bersifat formatif dan naratif, menilai partisipasi, keberanian, dan kreativitas.
5. Capaian Pembelajaran
Setelah mempelajari buku ini, siswa diharapkan mampu:
- Mengekspresikan diri melalui gerak bebas dan terarah.
- Menampilkan tari sederhana dengan teman sekelas.
- Mengenali tari daerah dan menghargai keragaman budaya Indonesia.
- Mengapresiasi pertunjukan tari dengan sikap positif.
6. Nilai Utama
- Kreativitas: siswa belajar mengekspresikan ide melalui gerak.
- Kolaborasi: siswa bekerja sama dalam menari dan berlatih kelompok.
- Cinta Budaya: mengenal tarian daerah sebagai warisan bangsa.
- Profil Pelajar Pancasila: mandiri, gotong royong, kreatif, dan cinta tanah air.
Dapatkan juga: Modul Seni Tari Kelas 1 SD/MI
