TP Bahasa Indonesia Kelas 2 SD/MI

Kirana 27 Desember 2025 2 min read

modulajarku.com – Tujuan Pembelajaran (TP) Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI merupakan komponen penting dalam perencanaan pembelajaran pada Kurikulum Merdeka yang disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran (CP) tahun ajaran 2025/2026.

TP berfungsi sebagai arah capaian kompetensi yang harus dicapai peserta didik melalui proses belajar yang bermakna, bertahap, dan kontekstual.

Pada pendekatan deep learning, TP Bahasa Indonesia dirancang untuk mendorong peserta didik tidak sekadar mengenal huruf dan kata, tetapi juga memahami makna bahasa sebagai alat komunikasi.

Pembelajaran menekankan keterlibatan aktif siswa melalui kegiatan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis sederhana yang terintegrasi dengan pengalaman sehari-hari.

TP Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI sesuai CP 2025/2026 umumnya mencakup kemampuan menyimak teks lisan sederhana, menanggapi tuturan dengan bahasa yang santun, mengenal huruf dan bunyi bahasa, membaca kata serta kalimat pendek, serta menulis ungkapan sederhana dengan ejaan dasar.

Seluruh tujuan tersebut disusun secara realistis sesuai tahap perkembangan kognitif dan sosial peserta didik kelas awal.

Penerapan TP berbasis deep learning menuntut guru untuk merancang aktivitas belajar yang berpusat pada siswa, seperti bercerita, berdiskusi ringan, membaca bersama, dan menulis terpandu.

Dengan demikian, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya berorientasi pada hasil akhir, tetapi juga pada proses pemahaman yang mendalam dan berkelanjutan.

Melalui perumusan TP Bahasa Indonesia Kelas 1 SD/MI yang selaras dengan CP 2025/2026, guru memiliki pedoman yang jelas dalam menyusun modul ajar.

Hal ini diharapkan mampu mendukung terciptanya pembelajaran yang menyenangkan, bermakna, dan mampu membangun fondasi literasi dasar peserta didik sejak dini.