PTP Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI

Kirana 30 Desember 2025 2 min read

modulajarku.com – PTP atau Pemetaan Tujuan Pembelajaran merupakan komponen penting dalam perencanaan pembelajaran Kurikulum Merdeka.

Pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI, PTP berfungsi sebagai panduan guru untuk merumuskan alur tujuan pembelajaran yang sistematis, berjenjang, dan selaras dengan Capaian Pembelajaran (CP) tahun ajaran 2025/2026.

Penerapan pendekatan deep learning dalam PTP menjadi strategi utama untuk mendorong pembelajaran bermakna dan berpusat pada peserta didik.

PTP Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI disusun dengan mengacu pada kompetensi literasi yang mencakup kemampuan menyimak, berbicara, membaca, dan menulis.

Setiap tujuan pembelajaran dirancang agar peserta didik tidak hanya memahami teks secara permukaan, tetapi juga mampu menganalisis, mengevaluasi, serta merefleksikan informasi dan pesan yang terkandung di dalamnya.

Inilah esensi pendekatan deep learning, yaitu menekankan pemahaman mendalam, keterkaitan konsep, dan penerapan dalam konteks nyata.

Dalam CP 2025/2026, Bahasa Indonesia Kelas 5 menekankan penguatan kemampuan bernalar kritis, komunikasi efektif, dan pengembangan karakter melalui teks sastra maupun non-sastra.

Oleh karena itu, PTP disusun secara kronologis dari tujuan pembelajaran yang sederhana menuju tujuan yang lebih kompleks. Guru dapat memetakan tujuan pembelajaran per fase atau per unit pembelajaran, sehingga proses belajar menjadi lebih terarah dan terukur.

Penerapan PTP berbasis deep learning juga membantu guru dalam merancang asesmen yang relevan. Setiap tujuan pembelajaran dapat dihubungkan dengan aktivitas belajar yang menantang, seperti diskusi, proyek literasi, atau penulisan teks reflektif.

Dengan demikian, pembelajaran Bahasa Indonesia tidak hanya berorientasi pada hasil akhir, tetapi juga pada proses berpikir peserta didik.

Secara keseluruhan, PTP Bahasa Indonesia Kelas 5 SD/MI sesuai CP 2025/2026 merupakan dokumen strategis yang memudahkan guru dalam mengimplementasikan Kurikulum Merdeka secara optimal.

Melalui pemetaan tujuan pembelajaran yang tepat dan pendekatan deep learning, diharapkan peserta didik mampu menguasai kompetensi literasi secara utuh dan berkelanjutan.