Perangkat Ajar IPAS Kelas 3 SD/MI Deep Learning Kurikulum Nasional

modulajarku.com – Perangkat ajar Deep Learning untuk mata pelajaran IPAS kelas 3 SD/MI dalam Kurikulum Merdeka berfungsi mendukung pembelajaran yang eksploratif, ilmiah, dan kontekstual.

Pada jenjang ini, peserta didik mulai mengenal hubungan antar makhluk hidup, perubahan lingkungan, energi, serta pengamatan benda di sekitar.

Pendekatan Deep Learning membantu peserta didik memahami konsep melalui pengalaman langsung, pengamatan terarah, serta aktivitas investigatif sederhana.

Download Perangkat Ajar Deep Learning IPAS Kelas 3 SD/MI Kurikulum Merdeka

Bagi yang membutuhkan perangkat ajar IPAS untuk Kelas 3 SD/MI Deep Learning Kurikulum Merdeka silahkan unduh melalui tautan yang kami sediakan di bawah ini:

Dapatkan juga: Modul Ajar IPAS Kelas 3 Deep Learning

Pembelajaran IPAS pada kelas 3 menekankan tumbuhnya rasa ingin tahu dan kemampuan menghubungkan fenomena sehari-hari dengan konsep ilmiah dasar.

Oleh karena itu, perangkat ajar perlu dirancang secara runtut, memuat tujuan pembelajaran yang jelas, aktivitas konkret, serta asesmen yang menilai proses dan hasil belajar.

Tujuan Pembelajaran IPAS Kelas 3

Tujuan pembelajaran dalam perangkat ajar IPAS berfokus pada pengembangan kemampuan observasi, klasifikasi, dan penalaran ilmiah. Peserta didik diharapkan mampu:

1. Mengidentifikasi makhluk hidup dan benda tak hidup di lingkungan sekitar.
2. Menjelaskan hubungan antara makhluk hidup dengan lingkungan.
3. Melakukan pengamatan energi dan perubahan bentuknya dalam aktivitas sehari-hari.
4. Menggunakan langkah-langkah ilmiah sederhana seperti mengamati, menanya, dan menyimpulkan.

Materi Inti Pembelajaran

Materi yang disusun dalam perangkat ajar meliputi tema-tema dasar IPAS seperti:

• Makhluk hidup dan habitatnya
• Perubahan cuaca dan musim
• Energi dan perubahannya
• Kegunaan alat di sekitar
• Sumber daya alam dan pelestariannya

Materi disajikan dengan contoh konkret, ilustrasi sederhana, serta kegiatan praktik yang sesuai perkembangan kognitif peserta didik kelas 3.

Strategi Pembelajaran Deep Learning IPAS

Pendekatan pembelajaran diarahkan pada eksplorasi dan pemahaman konsep secara mendalam. Strategi yang dapat digunakan antara lain:

• Pembelajaran berbasis proyek sederhana seperti membuat jurnal pengamatan tanaman.
• Pembelajaran berbasis masalah terkait fenomena alam di sekitar sekolah.
• Kegiatan eksperimen sederhana untuk memahami konsep energi atau perubahan wujud benda.

Strategi tersebut membuat peserta didik aktif berpikir, berdiskusi, dan mempresentasikan hasil temuannya.

Asesmen Pembelajaran

Asesmen dilakukan secara formatif dan sumatif untuk memantau perkembangan peserta didik. Bentuk asesmen meliputi:

• Lembar pengamatan
• Portofolio hasil proyek
• Tes lisan atau tertulis dengan soal sederhana
• Refleksi pembelajaran

Asesmen menilai proses berpikir dan kemampuan peserta didik menerapkan konsep IPAS dalam kehidupan sehari-hari.

Perangkat ajar Deep Learning IPAS kelas 3 SD/MI merupakan instrumen penting dalam pembelajaran kontekstual dan ilmiah pada Kurikulum Merdeka.

Dengan menyusun tujuan yang jelas, materi yang konkret, strategi eksploratif, serta asesmen komprehensif, guru dapat menciptakan pengalaman belajar bermakna yang membantu peserta didik memahami dunia di sekitarnya secara lebih mendalam dan terstruktur.