Untuk mendapatkan contoh Modul Ajar Bahasa Indonesia Deep Learning Kelas 11 SMA Deep Learning, silahkan unduh melalui tautan yang telah kami sediakan di bawah ini yang terdiri dari 7 BAB utama!
Bab 1
Membicarakan Teks Deskripsi Bertema Keindahan Alam Indonesia (Menyimak Teks Deskripsi. Membaca Teks Deskripsi. Menulis Teks Deskripsi. Mempresentasikan Teks Deskripsi).
Bab 2
Mengonstruksi Teks Eksplanasi Bertema Beragam Fenomena Alam (Menyimak Teks Eksplanasi. Membaca Teks Eksplanasi. Berbicara tentang Teks Eksplanasi. Menulis Teks Eksplanasi).
Bab 3
Menulis Teks Prosedur Bertema Beragam Kegiatan (Menyimak Teks Prosedur. Membaca Teks Prosedur. Menulis Teks Prosedur. Mempresentasikan Teks Prosedur).
Bab 4
Memproduksi Teks Rekon Berbentuk Berita Bertema Peristiwa (Menyimak Teks Berita. Membaca Teks Berita. Menulis Teks Berita. Mempresentasikan Teks Berita).
Bab 5
Mengembangkan Apresiasi Puisi Bertema Kehidupan Bermakna (Membaca Teks Puisi. Menyimak Teks Puisi. Menulis Teks Puisi. Mementaskan Musikalisasi Puisi).
Bab 6
Mengembangkan Apresiasi Prosa Bertema Lingkungan (Membaca Teks Prosa. Menyimak Teks Prosa. Menulis Teks Prosa. Mempresentasikan Teks Prosa).
modulajarku.com – Bayangkan suasana kelas Bahasa Indonesia di SMA. Guru tidak hanya berdiri di depan papan tulis, tetapi juga duduk bersama siswa, berdiskusi tentang opini di media, membedah puisi Chairil Anwar, dan menulis esai argumentatif dengan bantuan riset digital.
Pembelajaran terasa hidup, interaktif, dan memancing rasa ingin tahu. Itulah gambaran penerapan Modul Ajar Bahasa Indonesia Kelas 11 berbasis Deep Learning.
Di Kurikulum Merdeka, pembelajaran tidak lagi sebatas memenuhi target materi, tetapi mengajak siswa berpikir kritis, mengekspresikan ide, dan memaknai bahasa sebagai alat perubahan sosial.
Modul ajar adalah panduan terstruktur yang berisi tujuan pembelajaran, materi, strategi, dan penilaian. Dalam konteks Deep Learning, modul ini dirancang agar siswa memahami konsep secara mendalam, mengaitkannya dengan realitas, dan menciptakan karya orisinal.
Pendekatan ini mengutamakan proses belajar aktif, reflektif, dan kontekstual. Siswa tidak hanya menghafal struktur teks, tetapi juga menganalisis makna, mengkritisi isi, dan menghasilkan karya yang relevan dengan kehidupan nyata.
Mengacu pada Capaian Pembelajaran (CP) Fase F:
Meliputi:
Pahami target kompetensi dalam CP Bahasa Indonesia Fase F. Misalnya, kemampuan siswa untuk membandingkan teks editorial dari dua media berbeda.
Contoh:
Gunakan:
Ajarkan siswa memilah sumber terpercaya, mengutip dengan benar, dan memverifikasi data.
Tujuan: Siswa mampu menulis opini yang logis, berbasis data, dan persuasif.
Kegiatan:
Penilaian:
Modul ini mendukung:
Apakah semua sekolah bisa menerapkan modul ini?
Bisa. Guru dapat menyesuaikan dengan fasilitas dan konteks sekolah masing-masing.
Apakah Deep Learning harus selalu menggunakan teknologi canggih?
Tidak. Intinya adalah proses berpikir mendalam. Teknologi hanyalah pendukung.
Bagaimana mengukur keberhasilan modul?
Gunakan penilaian proses dan hasil, seperti portofolio, proyek, dan presentasi.
Jika anda merasa mendapatkan manfaat, jadilah aliran rezeki dengan berdonasi untuk kemajuan website ini, silahkan kirimkan ke:
Terima kasih atas partisipasinya, semoga menjadi keberkahan bagi kami dan Anda semua.