KKTP Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI

Kirana 28 Desember 2025 2 min read

modulajarku.com – KKTP atau Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran merupakan komponen penting dalam implementasi Kurikulum Merdeka, termasuk pada mata pelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI.

Pada tahun ajaran 2025/2026, penyusunan KKTP disesuaikan dengan Capaian Pembelajaran (CP) terbaru yang menekankan penguatan kompetensi literasi dasar melalui pendekatan deep learning.

Pendekatan ini mendorong peserta didik untuk memahami materi secara mendalam, bukan sekadar menghafal.

Dalam pembelajaran Bahasa Indonesia Kelas 3, KKTP berfungsi sebagai acuan guru untuk menilai sejauh mana peserta didik mampu mencapai tujuan pembelajaran yang telah dirumuskan. Kriteria ini disusun secara jelas, terukur, dan relevan dengan karakteristik peserta didik sekolah dasar.

Melalui deep learning, proses pembelajaran diarahkan agar siswa mampu membaca dengan pemahaman, menulis kalimat sederhana secara runtut, serta menyimak dan berbicara dengan percaya diri sesuai konteks.

Penyusunan KKTP Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI harus mengacu pada elemen CP, seperti kemampuan berbahasa reseptif dan produktif.

Guru dapat menetapkan indikator ketercapaian yang menggambarkan penguasaan kosakata, pemahaman isi teks sederhana, serta kemampuan menyampaikan gagasan secara lisan dan tulisan. Dengan demikian, penilaian tidak hanya berfokus pada hasil akhir, tetapi juga pada proses belajar siswa.

Penerapan KKTP yang selaras dengan CP 2025/2026 membantu guru merancang pembelajaran yang lebih bermakna dan berpusat pada peserta didik.

Selain itu, KKTP menjadi dasar dalam memberikan umpan balik yang konstruktif serta merencanakan tindak lanjut pembelajaran.

Dengan KKTP Bahasa Indonesia Kelas 3 SD/MI berbasis deep learning, diharapkan kualitas pembelajaran literasi semakin meningkat dan mampu membentuk peserta didik yang aktif, kritis, dan komunikatif.